流动儿童的学校适应不良图式及其对学校适应的影响

编号 zgly0000828961

文献类型 期刊论文

文献题名 流动儿童的学校适应不良图式及其对学校适应的影响

作者 谭千保  陈利君  占友龙 

作者单位 湖南科技大学教育学院  湖南师范大学教育科学学院  湖南第一师范学院教育科学系 

母体文献 中南林业科技大学学报: 社会科学版 

年卷期 2013(4)

页码 157-160

年份 2013 

分类号 G525.5 

关键词 流动儿童  学校适应  适应不良图式 

文摘内容 采用问卷调查法对923名流动儿童的学校适应不良图式与学校适应进行测查,以探讨流动儿童的学校适应不良图式与学校适应的关系。结果发现: 流动儿童在自我放纵性上呈极其显著的性别差异,男生显著高于女生;除猜疑感外,学校适应不良图式总分及其他维度存在非常显著的年龄段差异,初中生显著地强于小学高年级学生;流动儿童的学校适应不良图式与学校适应存在极其显著的负相关;在控制性别、年龄段的作用后,学校适应不良图式对学校适应有极显著的负向预测效应,其中无助感和自我放纵性预测力更佳。研究表明,流动儿童适应不良图式与其学校适应关系密切。