“生态课堂”理念下研究生讨论课探析

编号 zgly0000906088

文献类型 期刊论文

文献题名 “生态课堂”理念下研究生讨论课探析

作者 刘婉姿  郭丽君 

作者单位 湖南农业大学 

母体文献 中国农业教育 

年卷期 2014(5)

页码 90-93

年份 2014 

关键词 研究生  生态课堂  课程教学  创新 

文摘内容 讨论课在研究生课程教学中扮演着十分重要的角色。应用生态学视角研究课堂教学发现,课堂生态结构呈现失衡状态,讨论课运行效果不佳。影响课堂生态结构有效运行的不利生态因子,表现在课堂生态主体和课堂生态环境两个维度。从课堂生态主体维度分析,教师主体落后的教育理念和学生主体被动的学习行为,共同影响着课堂生态结构正常运行。从课堂生态环境维度分析,单一刻板的教学环境和淡薄的讨论文化,均不利于课堂生态系统正常运行。因此,可通过教师培训、培养学生反思能力、改变教学物质环境和构建现代讨论文化改造课堂生态结构,恢复课堂生态系统动态平衡,从而提升研究生讨论课的有效性。