历史与空间的连续——谈如何提高高等院校校园景观设计

编号 zgly0000758287

文献类型 期刊论文

文献题名 历史与空间的连续——谈如何提高高等院校校园景观设计

学科分类 220.5020;风景园林工程

作者 何兰  张旭 

作者单位 辽宁工业大学艺术设计与建筑学院 

母体文献 商业文化: 学术版 

年卷期 2011(7)

页码 297-297

年份 2011 

分类号 TU986 

关键词 校园  景观设计  构建方法 

文摘内容 本文立足于高速发展的高等教育校园环境, 探讨提高高等院校校园景观设计必要性, 并指校园景观设计的构建方法。