电路分析课程教学的实践与体会

编号 zgly0000403779

文献类型 期刊论文

文献题名 电路分析课程教学的实践与体会

作者 曹保卫  康亚明 

作者单位 榆林学院图书馆  榆林学院信息技术系 

母体文献 榆林学院学报 

年卷期 2006,16(4)

页码 69-70,65

年份 2006 

分类号 TN710.2 

关键词 电路分析  现代教育技术  课堂教学 

文摘内容 根据电路分析课程的教学经验, 总结出该课程对专科层次的学生如何从偏重传授知识的传统模式转向通过多种现代教育技术和新教学理念相结合, 以提高电路分析课程的课堂教学质量, 培养适应高科技发展需要的专业技术人才的教学实践和体会。