褪去浮华 课堂如此美丽

编号 zgly0000663984

文献类型 期刊论文

文献题名 褪去浮华 课堂如此美丽

学科分类 220.65;林业经济学

作者 刘星 

作者单位 重庆外国语学校森林小学 

母体文献 科学咨询: 教育科研 

年卷期 2011(4)

页码 21-21

年份 2011 

分类号 X22 

关键词 课堂  可持续发展  生态系统  学习内容  学习评价  桃花源  特征和  孩子 

文摘内容 这里是孩子真情挥洒的乐园, 装满孩子心灵自然流淌的情愫; 这里是教师智慧展现的现场, 点缀着老师精彩盎然的话语; 这里是师生、生生思维碰撞, 生命共同成长的桃花源。我们追求着这样一种保持师生可持续发展动力且生动活泼的课堂生态境界。生态课堂就是一种把学生、教师、学习内容、方法、环境和学习评价看成一个教学的生态系统, 并以此来建立一种整体的、多样的、和谐的、可持续发展的课堂形式, 是一种符合学生的生理特征和学习习性的课堂形式。