语文自主探究、合作学习研究的理论与实施策略

编号 zgly0000655791

文献类型 期刊论文

文献题名 语文自主探究、合作学习研究的理论与实施策略

作者 邓先华 

作者单位 湖南省祁阳县金洞林场中学 

母体文献 学园: 教育科研 

年卷期 2010(6)

页码 15-17

年份 2010 

分类号 G632 

关键词 语文  自主探究  合作学习  理论  模式 

文摘内容 将自主探究、合作学习的学习方式运用到日常语文教学之中, 需要有一种科学而实用的方法。以马克思主义哲学原理、现代教育理论、建构主义理论、“以人为本”的教育理念、体验成功原理等为理论基础, 以单元教学为研究对象的“初中语文自主探究和合作学习”研究, 充分利用单元整体优势, 将单元教学分为自学、阅读、活动、作文四个既相互联系又相对独立的阶段, 较好地落实了新课程的理念。这种方法和模式有较高的理论价值和实践意义。