高等学校教学评估工作实践带来的困惑和思考

编号 zgly0000390326

文献类型 期刊论文

文献题名 高等学校教学评估工作实践带来的困惑和思考

作者 单成明  王义辉 

作者单位 浙江林学院生命科学学院 

母体文献 中国科技信息 

年卷期 2005,(2)

页码 181-181,201

年份 2005 

分类号 N33  G642 

关键词 教学评估  高等学校  教风  高校教学  工作实践  困惑  学风  部门  趋势  评估工作 

文摘内容 当前, 各高校教学评估工作正常化、制度化、规范化已成为一种趋势, 在各种评估的推动下, 学校的各个部门、各项工作都起到不同程度的促进, 校容校貌、教风学风等方面也在短期内产生巨大的改善, 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的目的初见成效。然后, 名目繁多的评估也给高校带来许多不良的辅作用, 带来了一些困惑, 也让人们对教学评估产生深深的思考。