构建信息技术生态课堂;促进学生个性发展

编号 zgly0000981429

文献类型 期刊论文

文献题名 构建信息技术生态课堂;促进学生个性发展

作者 郑君婕 

作者单位 昆山市娄江实验学校 

母体文献 西部素质教育 

年卷期 2015(11)

页码 98

年份 2015 

关键词 信息技术  生态课堂  个性化发展  有效教学 

文摘内容 重视学生的个性化差异,建立良好的课堂生态,才能促进学生自主学习和个性化发展。本文从信息技术的角度,讨论了如何构建信息技术生态课堂,实施个性化教学,从而促进学生健康个性的全面发展。