重视语音教学 培养听说能力

编号 zgly0001229886

文献类型 期刊论文

文献题名 重视语音教学 培养听说能力

作者 汪莉英 

作者单位 合肥林业学校 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2001年03期

年份 2001 

分类号 H319 

关键词 语音教学  语音音素  汉语语音  发音要领  汉语拼音  正确发音  语言教学  闭口音  语言的交际功能  齿间摩擦 

文摘内容 语言是人们 用来交流思想、 传递信息的工具。 它首先是有声的。 斯大林说过， “历史上没有任何 一个人类社会， 哪怕是最落后的 社会，会没有自己 的声音。”有声语 言在人们的日常 生活、人际交往、 对外交流、乃至 思想沟通，以及 思维等各方面都 起着非常重要的 作用，这是文字本身所无法取代的。人们无法想象两个、乃至一群正常的人，都像聋哑人似的，完全依赖于手势、或者纸笔来进行交流。因此，学会听和说是掌握一门语言的最初的、也是最基本的两个方面。学会正确地辨别声音和发音则是听和说的基础。作为英语教师，在语言教学中，不可忽视语音音素的教学。 发音的正确与否，直接影响交流的质量。语音的混淆，极易导致别人