以语言文字为支点,实现美丽转身——《剪枝的学问》教学片段及反思

编号 zgly0000766373

文献类型 期刊论文

文献题名 以语言文字为支点,实现美丽转身——《剪枝的学问》教学片段及反思

作者 孟强 

作者单位 山东淄博师专附小 

母体文献 小学教学: 语文版 

年卷期 2011(6)

页码 24-25

年份 2011 

分类号 TP391 

关键词 语言文字  教学片段  剪枝  支点  知识融合  苏教版 

文摘内容 《剪枝的学问》是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文,是一个情理交融的科普故事。文章以＂我＂的心理变化为线索,选取了冬、春、夏三个季节各具特色的景象,巧妙地把剪枝这一科学知识融合到富有情趣的生活场景之中。