植物文化映射的生命教育逻辑与价值

编号 zgly0001738085

文献类型 期刊论文

文献题名 植物文化映射的生命教育逻辑与价值

作者 刘凤彪  陈建成 

作者单位 河北省教育厅  北京林业大学 

母体文献 西南林业大学学报:社会科学 

年卷期 2021,5(5)

页码 46-49

年份 2021 

分类号 G410 

关键词 植物文化  生命层次  生命教育  生命共同体 

文摘内容 从植物文化的角度探析生命的三个层次,即敬畏是生命的本义,感恩是生命的价值,责任是生命的真谛,三个层次间相互关联、相互影响。在此基础上提出生命教育的目的是教会学生欣赏和尊重生命,正确处理与自己、他人、社会、自然及宇宙的关系;生命教育的最终价值指向是生命共同体,理解人与自然生命共同体、人类命运共同体和中华民族命运共同体“三位一体”的内在逻辑是对所有生命的敬重。