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试谈体育教学中的直观教学与感知规律



编号 zgly0001100828

文献类型 期刊论文

文献题名 试谈体育教学中的直观教学与感知规律

作者 李当斌 

作者单位 洛阳林校 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 1989年03期

年份 1989 

关键词 直观教学  感知规律  体育教学  协同活动  刺激物  运动技术水平  视觉信号  背越式跳高  直观教具  出手速度 

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