基于FAHP的BIM桥梁工程5D教师评价体系研究

编号 zgly0001574272

文献类型 期刊论文

文献题名 基于FAHP的BIM桥梁工程5D教师评价体系研究

作者 哈娜 

作者单位 辽宁省交通高等专科学校道路桥梁工程系 

母体文献 林业科技情报 

年卷期 2018年01期

年份 2018 

分类号 G642  U442-4 

关键词 FAHP  BIM  桥梁工程  5D  教师评价体系 

文摘内容 随着BIM技术的普及应用,为了提高桥梁工程的设计和施工效率,更好地为企业输送道桥工程技术专业人才,将建筑信息模型(BIM)引入到桥梁工程的教学中。本文结合FAHP的定义及特点,概括BIM5D教师考核评价体系的步骤,并以5D为目标,从设计能力、学习动力、描述能力、目标性和发展水平等五个方面构建教师评价指标体系,并将该评价体系运用到实际教学中,由学生对参与教学的6名教师教学情况进行打分,确定教师的排序情况,获得可靠的评价结果,为提高基于BIM的桥梁工程教学质量提供切实有效的途径。