教育伦理实践效益的反思与优化

编号 zgly0000655061

文献类型 期刊论文

文献题名 教育伦理实践效益的反思与优化

作者 糜海波 

作者单位 南京森林公安高等专科学校人文社会科学系 

母体文献 教育学文摘卡 

年卷期 2010(2)

页码 54-55

年份 2010 

分类号 G40-02 

关键词 教育德性  伦理实践  效益  优化  反思  传统道德教育  教育伦理  伦理体系 

文摘内容 一、提出教育伦理实践效益的依据对教育伦理实践效益的思考关注的是教育伦理实践由价值目标到实际效果的转化, 即一种教育伦理体系由形而上的理论预设向教育德性的生成从而达到应有的价值实现。如果教育伦理之应然不能在教育生活中转换成有效的实然, 教育伦理就会形同虚设或成为玄思, 教育也就无法完成社会对教育至善的价值期待。就此而言, 在我国较为发达的传统道德教育及其影响为我们提供了很好的历史学根据。