中国林科院举办研究生导师立德树人专题培训

为贯彻执行《教育部关于全面落实研究生立德树人职责的意见》，根据 教育大会和全国高校思政工作会议精神，进一步明确导师立德树人职责，5月31日，中国林科院研究生导师立德树人专题报告会在学术报告厅举行。中国科学院大学马石庄教授应邀作“师者仁，德为先”专题辅导报告。中国林科院张星耀研究员、傅峰研究员、曾庆银研究员、汪阳东研究员分别作研究生导师培养经验分享。中国林科院分党组书记叶智出席会议并作总结讲话。报告会由中国林科院副院长孟平主持。
　　马石庄教授从大道至简、德育为先、师者仁也、科教一体、因材施教五个方面，引据中西经典，分析了学校教育的必要性、德育的重要性、教师的职业道德以及如何处理师生关系。做好老师，不仅要有学识和信念，更要有道德情操和仁爱之心。处理师生关系应做到“宽有边，严有爱”。
　　叶智在总结讲话中指出，“立德树人”专题培训是中国林科院深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和视察北京大学、清华大学、北京师范大学等高校发表重要讲话精神的具体行动，旨在围绕立德树人，深入探讨和加强导师队伍建设，不断提高我院研究生思想政治工作水平，具有重要政治意义。
　　叶智强调，一是要充分认识研究生教育培养的重要意义，增强做好立德树人工作的自觉性。“为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？”是习近平总书记对教育工作者提出的三大根本性问题。其核心就是要紧紧围绕立德树人、扎扎实实抓好导师队伍建设和研究生思想政治教育，充分认识到做好研究生教育培养是我院全面贯彻党的教育方针、改善研究生教育水平、解决研究生队伍思想问题、提升研究生自身研究能力等工作的需要，自觉履行好导师应有的责任和义务，为研究生未来发展做好向导，树立德育典范。
　　二是要明确立德树人的主要内容，有的放矢的做好工作。具体工作就是要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为立德树人的主线，把培养中国特色社会主义建设者和接班人作为目标，把提升研究生业务水平作为核心，把培养研究生科学精神作为关键。叶智在案例分析中强调，导师要立公德、立品德、立学德，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上先学一步，并要学深悟透，指导实践，把研究生培养成为具有家国情怀的人、具有奋斗精神的人、具有扎实作风的人、具有自律品行的人，使研究生在学习生活中自觉养成具有求真精神、批判精神、创新精神、合作精神的新风范、新风貌。
　　三是要把建立积极健康的师生关系作为做好立德树人的基础。研究生导师要正确处理好工作任务与私人事务的关系、师生情谊与庸俗感情的关系、严格管理与苛求苛责的关系、身教与言教的关系、权利荣誉与责任义务的关系。此次印发的《中国林科院研究生导师立德树人职责实施细则》对导师的教学培养工作提出了具体的“八要”“十不准”，要认真学习，并严格遵守执行。
　　四是要切实加强领导，把立德树人工作落到实处。各级党政领导班子，分管研究教学工作的同志，要紧紧抓住立德树人这个核心推动我院研究生教育水平的提高；要根据《研究生思想政治工作指导意见》明确责任，压实任务；要强化督导，及时发现问题，解决问题；要严格奖惩，树立典型，淘汰落后，形成机制，推进工作。
　　在导师经验分享环节，张星耀研究员以“承前启后，立德树人”为题，介绍了森林保护学研究中袁嗣令先生、李传道先生和周仲铭先生三位老前辈矢志不渝的爱国情怀，认真执着的专业追求和克己奉公的高尚品质。并提出要尊重和重视年轻人的想法，敢于让年轻人站在自己的肩上，共同学习共同进步。傅峰研究员和大家分享了自身作为导师的经验和感悟，以及木工所的院所文化。交流了自身在与学生增强交流、建立情感纽带、解决问题的方法，强调了要实时了解研究生的科研工作进展，为研究生做好服务和铺垫，审慎处理好“管理”与“放手”之间的量度。曾庆银研究员通过讲述自己做导师以来的经历，分享了做导师之初遇到的问题和做导师的过程中带给自身的成长。指出导师要尊重学生，对自身和学生要一视同仁，强调了导师与学生之间并非老板与职员的关系，而是合作关系。汪阳东研究员作了题为“立德树人，亦师亦友”的报告，分享了自身对“立德树人”精神内涵的理解，并指出要学高为师，身正为范。导师对于学生应近能为师，远能为友。为师，可以指导学生做研究，为友可以教学生做人做事，要用自己的责任心、爱心、耐心、细心和好奇心去指引学生成长。
　　中国林科院京内各所、中心，国际竹藤中心所有在岗研究生导师，分管领导、研究生教育管理人员，研究生班主任、辅导员现场参加报告会。京外各所、中心通过视频会议系统同步收听收看了报告。（曾凡勇/研究生部 宋平/院办）
中国林科院研究生部 院办 2019-06-04

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