大学英语教学中隐喻输入的途径探究

编号 zgly0000740231

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语教学中隐喻输入的途径探究

作者 王晓燕 

作者单位 东北林业大学外国语学院 

母体文献 黑龙江教育学院学报 

年卷期 2011(7)

页码 165-167

年份 2011 

分类号 G642 H319 

关键词 隐喻  语言输入  大学英语教学 

文摘内容 隐喻以及语言输入在二语习得中的重要性已为很多语言学家所认同, 在语言学习的过程中, 也可将二者视为输入体与载体的关系。而究竟在语言习得和教学中如何进行隐喻输入, 仍是值得业界探讨的问题。从大学英语教学中隐喻输入的途径入手, 结合教学实践, 探索在语言教学中进一步提高语言认知能力的有效方式, 对于语言习得大有裨益。