山水涵阳 不言而教

编号 zgly0000776790

文献类型 期刊论文

文献题名 山水涵阳 不言而教

学科分类 220.65;林业经济学

作者 戴峙宁 

作者单位 北京市顺义区高丽营小学 

母体文献 中小学校长 

年卷期 2011(9)

页码 43-45

年份 2011 

分类号 G40-055 

关键词 和谐校园文化  山水  学校文化  可持续发展  办学思想  特色办学  尊重  促发展 

文摘内容 教育就是让每个孩子都有更多的机会和足够的空间自由充分地成长。这就是我校的品质。我校的学生必须要知行尊重, 渴求知识, 涵养智慧。我校根据自身的实际情况树立和坚守“尊重生和谐, 和谐促发展”的办学思想(即以尊重理念为指导构建和谐校园文化, 促进学校的可持续发展, 简言之: 尊重·和谐·发展), 积极构建和谐的学校文化, 在特色办学之路上不断探索, 以促进学校快速而厚重地发展。