工作记忆广度对儿童算术认知策略的影响

编号 zgly0000403521

文献类型 期刊论文

文献题名 工作记忆广度对儿童算术认知策略的影响

作者 陈英和  王明怡 

作者单位 北京师范大学发展心理研究所  北京林业大学人文社会科学学院心理学系 

母体文献 心理发展与教育 

年卷期 2006,22(2)

页码 29-35

年份 2006 

分类号 B842.1 

关键词 儿童  工作记忆广度  算术  认知策略 

文摘内容 选取113名小学二年级儿童为被试。探讨了工作记忆广度对儿童算术认知策略的影响。结果表明: 不同工作记忆广度儿童在出声、手动、心里数数、竖式、分解、凑整、猜测和放弃策略的选择频次上具有显著差异, 在算术认知策略的执行上。差异明显; 随着工作记忆广度的增加, 出声策略表现出了波动型的变化曲线, 手动、心里数数、凑整和猜测策略具有门槛型的变化趋势, 竖式、分解和放弃策略呈现出阶梯状的变化特点。这些结果说明, 儿童算术认知策略表现受到其工作记忆容量明显的限制性作用。