基于课堂观察的政治课网络环境下合作探究式教学

编号 zgly0000842764

文献类型 期刊论文

文献题名 基于课堂观察的政治课网络环境下合作探究式教学

作者 连仁昌  郑丽红 

作者单位 福州三中金山校区 

母体文献 福建教育学院学报 

年卷期 2014(3)

页码 73-75

年份 2014 

关键词 政治课  网络环境  合作探究  课堂观察 

文摘内容 课堂观察的出发点和落脚点是指向学生,对深入开展网络环境下合作探究式教学起到促进作用。政治课网络环境下合作探究式教学可以从兴趣激发,强化自主学习;任务驱动,倡导合作探究;成果展示,实现目标达成等方面实施。教学中实施过程中应注意的问题有:注意内容与形式的统一,注重共性和个性的差异;发挥主体和主导的作用。