诉讼·辩论·沟通——我教《羚羊木雕》

编号 zgly0000444192

文献类型 期刊论文

文献题名 诉讼·辩论·沟通——我教《羚羊木雕》

作者 杨和平 

作者单位 安徽省宣城市第四中学 

母体文献 语文建设 

年卷期 2006,(4)

页码 40-41

年份 2006 

分类号 G633.3 

关键词 《羚羊木雕》  初中  语文教学  矛盾冲突  课堂讨论 

文摘内容 《羚羊木雕》一课, 我和学生正在探究文章中描写的矛盾冲突。“假如你是文中的‘我’, 你该如何解决这个矛盾呢？”我向学生提问道, “我给大家提供三种方法, 诉讼、辩论、沟通, 请大家举手选择一种你喜欢的方式。