浅谈中学美术课堂教学中的人文性

编号 zgly0000785291

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈中学美术课堂教学中的人文性

学科分类 220.65;林业经济学

作者 郭万里 

作者单位 上杭县第四中学 

母体文献 科技信息 

年卷期 2012(7)

页码 503-503

年份 2012 

分类号 G63 

关键词 美术教学  课堂教学  中学  人文性  专业能力  可持续发展  人的发展  审美情趣 

文摘内容 中学美术课堂教学的范畴并不仅仅局限于美术本体.应从人的发展出发, 让学生受到良好的艺术熏陶.成为有高尚的审美情趣.有积极向上的精神追求, 有文明感、历史感和专业感的现代青年, 这是中学美术教学的目标之一。比之美术学科的专业能力.理解和体悟美的能力对学生的可持续发展更为重要.美术课教学应更多地关注美术文化.让学生多观察生活, 体验生活, 享受生活中美的事物.形成他们健康向上的审美心理.