课程研究范式的变革与发展趋向

编号 zgly0000255474

文献类型 期刊论文

文献题名 课程研究范式的变革与发展趋向

作者 王存孝 

作者单位 甘肃省林业学校 

母体文献 陕西教育学院学报 

年卷期 2001,17(4)

页码 19-21

年份 2001 

分类号 G423 

关键词 课程论  课程研究  研究范式  发展趋向  哲学思辨  实证分析  人文理解 

文摘内容 本文论述了课程研究范式的主要论派及历史变革, 并归纳出其三方面发展趋向。