用极笨的方法 获极佳的效果——谈当前语文教学背诵积累的必要性

编号 zgly0000801510

文献类型 期刊论文

文献题名 用极笨的方法 获极佳的效果——谈当前语文教学背诵积累的必要性

作者 郭贵锋 

作者单位 福建省南安市华美中学 

母体文献 黑龙江科技信息 

年卷期 2012(26)

页码 189-189

年份 2012 

分类号 X173 

关键词 语文教学  背诵  积累  必要性 

文摘内容 当前,有一部分学生偏科严重,对语文学科重视不够,不肯多背诵课文及课外优秀文章,导致阅读能力不高,写作时心中无＂货＂。针对这一现象,本文主要从四个方面谈谈语文教学中背诵积累的必要性: 前人的经验之谈,今人的现身说法,广泛积累生活素材的需要,培养语感提高能力的途径。