高校图书馆信息素养全媒体教育模式探究

编号 zgly0000978852

文献类型 期刊论文

文献题名 高校图书馆信息素养全媒体教育模式探究

作者 罗秀娟 

作者单位 南通大学杏林学院 

母体文献 图书馆研究 

年卷期 2015(4)

页码 113-116

年份 2015 

关键词 大学生  高校图书馆  信息素养  全媒体  教育模式 

文摘内容 高校图书馆信息素养教育必须以用户为中心,结合全媒体的传播特征,基于用户研究、教学人员、教育方式、教育互动平台和宣传方式五个元素,构建个性化、多元化、便捷性、协作化、交互性的大学生信息素养全媒体教育模式。