教学评价对优化园林工程类课程教学的思考

编号 zgly0001655090

文献类型 期刊论文

文献题名 教学评价对优化园林工程类课程教学的思考

作者 黄莹  闫静 

作者单位 桂林理工大学旅游与风景园林学院  广西旅游产业研究院 

母体文献 南方园艺 

年卷期 2018年06期

年份 2018 

分类号 TU986.3-4  G642 

关键词 风景园林  园林教学  园林工程  教学评价 

文摘内容 园林工程类课程作为风景园林专业的主干课程,对学生掌握基础理论知识与工程管理方法,了解学科前沿理论动态,树立科学的工程观具有重要的实际意义。文章从课程教学评价入手,通过学生对教学方法、教学态度、课程内容等即时评价,并与学生深入沟通,促进教师对教学行为进行分析与反思,在实施教学活动中因材施教,促进教学质量的提升,以期培养出能够驾驭现代复杂风景园林工程的综合性人才。