MOOCs环境下应用型本科院校教学改革之思考

编号 zgly0000887527

文献类型 期刊论文

文献题名 MOOCs环境下应用型本科院校教学改革之思考

作者 汪高元  丁健 

作者单位 合肥学院管理系  合肥学院电子信息与电气工程系 

母体文献 宿州学院学报 

年卷期 2014(4)

页码 122-125

年份 2014 

关键词 MOOCs  应用型本科院校  教学改革 

文摘内容 MOOCs是基于现代信息技术而产生的一种大规模开放在线课程,具有优质性、开放性、大规模性和交互性等特征。MOOCs使优质教育资源高度共享,对传统的实体大学提出了挑战。在MOOCs环境下,应用型本科院校必须应势而为,加大改革力度,不断探索新的教学模式,探索新的发展之路:一要高度重视,继续深入推进高校教学信息化建设;二要合理定位、整体规划、资源共享,积极探讨建设在线课程;三要加强师资培训,积极推进Blending Learning,促进教学模式改革;四要完善三位一体的实践教学体系,校企合作,共建实践教学平台。