和谐教育环境下创新人才区域培养模式的探索与实践

编号 zgly0000838910

文献类型 期刊论文

文献题名 和谐教育环境下创新人才区域培养模式的探索与实践

作者 汪新 

作者单位 武汉市江岸区教育局  中国教育学会 

母体文献 创新人才教育 

年卷期 2014(1)

页码 51-54

年份 2014 

关键词 和谐教育  创新人才  培养模式 

文摘内容 本文从创新人才培养的重要性和紧迫性角度,分析了基础教育创新人才培养存在的普遍问题,重点阐述了武汉市江岸区和谐教育环境下构建的区域项目整体设计、幼小中一体化培养、学校自主个性化培养、区域项目统一评估的创新人才区域培养模式以及实践过程中取得的初步成效,并提出了创新人才区域培养的实践启示。