让幼儿在情境游戏中快乐成长--小班体育游戏“小蚂蚁运粮”的分析与思考

编号 zgly0000756875

文献类型 期刊论文

文献题名 让幼儿在情境游戏中快乐成长--小班体育游戏“小蚂蚁运粮”的分析与思考

学科分类 220.3020;森林昆虫学

作者 黄岩 

作者单位 山东省青岛市城阳区实验幼儿园 

母体文献 山东教育: 幼教版 

年卷期 2011(12)

页码 34-34

年份 2011 

分类号 G623.1 

关键词 体育游戏  快乐成长  情境  幼儿  蚂蚁  小班  动作练习  内心体验 

文摘内容 陈鹤琴说: “儿童视游戏为生活, 儿童好游戏是天然的倾向。”小班情境体育游戏“小蚂蚁运粮”把“手膝着地爬”的基本动作练习融入到游戏之中, 通过创设一定的情境, 让幼儿在扮演角色中获得真实的内心体验, 激起了幼儿参与体育活动的情趣, 在动作技能锻炼的同时获得情感的熏陶。