因材施教 培养务实创新的复合型人才

编号 zgly0000378730

文献类型 期刊论文

文献题名 因材施教 培养务实创新的复合型人才

作者 吴章文 

作者单位 中南林学院森林旅游研究中心 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2005,(5)

页码 67-70

年份 2005 

分类号 G451.6  G251.6 

关键词 因材施教  研究生教育  复合型人才  全面培养  务实创新  导师素质  硕士研究生  21世纪  招生数量  管理工作 

文摘内容 进入21世纪以来, 硕士研究生招生数量迅速增加, 如何顺应新形势, 因材施教, 培养务实创新的复合型人才, 是值得每个导师和相关人士深思的问题。该文从研究生教育与管理工作的实践出发, 介绍了以身作则、从严治学, 加强实践、学以致用, 因材施教、全面培养, 构建平台、师生双赢等6条体会; 提出了认真遴选导师, 提高导师素质, 限制导师招生人数, 把好入学面试关, 选择优秀者入学等7条建议。