大学英语口语教学探索——一项基于多模态话语分析理论的实证研究

编号 zgly0000968651

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语口语教学探索——一项基于多模态话语分析理论的实证研究

作者 陈健 

作者单位 南京森林警察学院大学英语教研室 

母体文献 山东农业工程学院学报 

年卷期 2015(9)

页码 20-22

年份 2015 

关键词 多模态话语分析  口语教学  实证研究 

文摘内容 本研究以南京森林警察学院消防工程专业73名大一学生为研究对象,以问卷调查、口语测试为研究工具,时长16周。研究发现,与传统的教学方式相比,基于多模态话语分析理论的大学英语口语教学方式,能更有效地提高学生的口语水平。同时,该方式有助于激发学生学习口语的兴趣,能够增强其学习口语的信心。