思维导图在高职英语阅读教学中的有效性探究

编号 zgly0001652160

文献类型 期刊论文

文献题名 思维导图在高职英语阅读教学中的有效性探究

作者 何杜 

作者单位 湖南铁路科技职业技术学院 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2018年11期

年份 2018 

分类号 H319.3 

关键词 高职英语  思维导图  阅读教学  有效性 

文摘内容 文章对思维导图进行研究,探索这种学习方法在高职高专院校中能否对英语阅读教学发挥重要作用,在学生们的具体学习生活中能否起到一个开发兴趣的功效,能否促进师生之间的交流,能否促进学生们的创造性思维的养成,最终帮助学生们将英语阅读方法提升到一个很高的程度。