面向非生物专业的“现代生物学技术”课程教学改革探索——以北京林业大学野生动物与自然保护区管理专业为例

编号 zgly0001686367

文献类型 期刊论文

文献题名 面向非生物专业的“现代生物学技术”课程教学改革探索——以北京林业大学野生动物与自然保护区管理专业为例

作者 陈金焕  庞晓明  薄文浩  李云  张柏林 

作者单位 北京林业大学生物科学与技术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2019年06期

年份 2019 

分类号 Q-4  G642 

关键词 现代生物学技术  教学设计  课程建设  系统性学习 

文摘内容 现代生物学技术是自然生态保护相关专业的重要基础课程,也是农林院校相关专业的核心课程。现代生物学技术课程教学内容涉及了多学科领域,覆盖面广,学科前沿性强,有着较强的实践性。目前,针对面向非生物类专业学生开设的现代生物学技术课程教学存在着一些问题:一是课程定位与人才培养方案有脱节;二是课程理论教学内容的系统化程度不高;三是实验教学体系和设计不够精准健全。针对这些问题,以野生动物与自然保护区管理专业为例对课程教学进行了改革探索:首先要优化课程教学内容;其次,要强化学生的实验动手能力;最后,应探索启发式、互动式教学方法。课程教学改革后,学生普遍认为自己上课的兴趣、积极性和主动性提高了,统计显示2018年学生的期末考试成绩与上一年相比平均提高3.6分、实验报告撰写成绩均在85分以上。