以人为本与因材施教的探讨

编号 zgly0000716005

文献类型 期刊论文

文献题名 以人为本与因材施教的探讨

作者 王本洋  罗富和 

作者单位 华南农业大学林学院  广东省农业科学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2010(1)

页码 1-4

年份 2010 

分类号 G451.6 F272.92 

关键词 高等教育  个体差异  以人为本  因材施教  科学发展观  传统文化 

文摘内容 以人为本是科学发展观的核心, 因材施教是以人为本思想在教育领域的具体表现形式之一, 二者的共同基础是个体差异。个体差异是客观存在的, 其基本类型包括多元智力差异、学习动机差异和认知风格差异3种。从概念上讲, 科学发展观统领全局。从实践上讲, 践行科学发展观, 必然要求以人为本和尊重差异, 在教育领域就是要求因材施教; 以人为本和因材施教的必然结果是尊重差异。